Мишка шёл из школы, сердито пиная камешки, попадавшиеся у него на пути. Настроение было подавленное. Получить двойку на экзамене по биологии! В конце года! Последний экзамен, и на тебе…Все одноклассники уже обсуждают свои планы на летние каникулы, а у него – переэкзаменовка. Мишка вспомнил, как учитель биологии, Александр Иванович, укоризненно покачал головой и произнёс: «Ну, что же ты, Миша? Строение клетки надо знать. Вот выучишь, придёшь ко мне через недельку, расскажешь, тогда и отдыхать будешь. А пока, извини, дружок, но больше двойки поставить тебе не могу». От воспоминаний внутри у Мишки поднялась обида, он сжал кулаки, стиснул зубы, но поделать ничего не мог.
Конечно, Александр Иванович был прав, о клетке Мишка ничего не знал. Нет, он готовился к экзамену, честно читал параграф учебника, пытался учить, но ничего из прочитанного не задержалось у него в голове.
Подумаешь, клетка! Мишка мог с закрытыми глазами разобрать и собрать мотор мопеда. Он даже отцу помогал чинить старые машины и мотоциклы. Всё, что можно увидеть, потрогать руками, ему даётся легко. А как, скажите, пожалуйста, познать то, чего не видно? Как можно запомнить то, что и представить себе не можешь? Вызубрить? Мишка терпеть не мог зубрёжки. Он должен сам во всём разобраться, понять, тогда и выучить не составит большого труда. Обиднее всего, что отец теперь точно не возьмёт его в поход, в горы. Он уходит с друзьями через пять дней и обещал в этот раз Мишке, что возьмёт его с собой.
Как же Мишка ждал этот поход! Как готовился! Каждое утро занимался зарядкой и обливался холодной водой, поднимался пешком на седьмой этаж, и всё зря… Мишка ещё раз глубоко вздохнул и дёрнул ручку двери своего подъезда. От огорчения он даже не пошёл пешком, как обычно, а вызвал лифт. Теперь уже было ...
