Отправлено 10 января 2022 - 21:07
1
ТЕТУШКА МАРТА,
или новые приключения Вовки
1.
Вовка, увлечённый интересной игрой, несколько часов не отрываясь, просидел за компьютером.
– Сынок, пора делать уроки, – донёсся из кухни мамин голос.
– Ма, ещё чуть-чуть, – промямлил он, продолжая игру.
Вытирая руки о фартук, мама появилась на пороге его комнаты.
– Скоро с работы придёт папа, а ты ещё не открыл ни одного учебни-ка. Немедленно выключай компьютер!
– Ну, ма, тут такой захватывающий заезд! Я на новой тачке обошёл со-перников! Я настоящий гонщик!
– М-да, жаргончик у тебя, – она подошла к столу и, отобрав мышку, выключила компьютер.
– Эх, мама! ‒ рассерженный Вовка выбежал из комнаты.
«Володя, делай уроки! Володя, помой руки! Володя, что получил? Воло-дя, как тебе не стыдно! Володя, расскажу папе, ‒ негодовал он. – А я не хочу делать уроки! Не хочу ходить в школу!» И громко, чтобы слышала мама, обиженно произнёс: «Не дала даже доиграть!»
А за ужином папа строго предупредил: «Если получишь двойку, ты лишишься компьютера!» Настроение у Вовки совсем испортилось. Опу-стив голову, он побрёл в детскую. «Сами учатся в какой-то аспирантуре и мне твердят, мол, вырастешь, поступишь в наш университет, станешь ува-жаемым человеком. А не будешь учиться, пойдешь работать дворником, ‒ он горестно вздохнул. ‒ А я, может быть, дворником хочу стать! – огля-дываясь на дверь, бормотал Вовка. – Буду, как Карим, каждое утро, мет-лой махать, убирая двор, и никто меня не заставит учить эти ненавистные уроки». Наспех выполнив домашние задания, мальчишка отправился спать.
В школе, как назло, Тамара Николаевна вызвала его к доске: «Вла-димир, захвати тетрадку с выполненным домашним заданием, – открыв её, внимательно посмотрела и покачала головой.– Так дело не пойдёт! При-дётся позвонить родителям…»
Домой Вовке идти совсем не хотелось. Он брёл по улице и рассуж-дал: «Опять мама скажет, что я разгильдяй и из меня ничего не получится, а папа отберёт компьютер». Опустив голову, он резко повернул в первый попавшийся переулок и вышел к небольшому, благоухающему весенней зеленью, парку. Радуясь долгожданному теплу, звонко, на все лады весело пели птицы. Дворовая собака внимательно посмотрела на мальчика и, тявкнув для приличия, скрылась в подворотне. «Вот бы стать собачкой! Беги себе куда хочешь, никому до тебя дела нет», ‒ размечтавшись, он вошёл в парк и побрёл по аллейке, волоча за собой тяжёлый школьный рюкзак.
Яркое весеннее солнце, разбросав лучи, пригревало всё сильнее. Мальчик расстегнул пальто, обмахивая лицо рукой, уселся на первую по-павшуюся скамейку, рядом со старушкой, что-то вязавшей на тонких спи-цах. В старомодном сером платье до пят и смешной ажурной шляпке, она показалась Вовке странной. Старушка увлечённо вязала, и, казалось, не обращала внимания на мальчугана. «Может, мне выкинуть дневник в ку-сты, а родителям сказать, что потерял, – размышлял он, оглядываясь по сторонам, подыскивая подходящий куст. – Нет, это меня не спасёт! – го-рестно вздохнул. – Училка обещала позвонить родителям. Что же делать?! Вот бы мама с папой на время куда-нибудь исчезли. Тамара Николаевна звонит, а их нет» Не успел он подумать, как старушка, словно читая его мысли, спросила:
– А ты об этом не пожалеешь?
– О чём, бабушка?
– Ну, ты же хочешь, чтобы твои родители исчезли.
Володя удивлённо смотрел на старушку, не смея промолвить ни слова. А она, отложив вязание, внимательно посмотрела на мальчугана:
– Дневник в кусты выкидывать не стоит. Его найдут и, непременно, отнесут в твою школу. А вот в гонщиков ты играть больше не будешь. Па-па сегодня лишит тебя компьютера.
Она вновь принялась за вязание и как бы, между прочим, проронила: «Но могу тебе помочь. Хочешь, отправлю твоих родителей в сказочную стра-ну? Пусть побудут детьми, отдохнут немного, а я о них позабочусь. А ты сможешь делать всё, что пожелаешь! Согласен?» Предложение старушки Вовке понравилось, и он, не раздумывая, согласился. Старушка встала, хлопнула в ладоши и тут же исчезла. «Странно, куда она делась? Только что здесь сидела! Может, я ненароком уснул, и мне всё привиделось? Ведь такого не может быть!» ‒ мальчик осмотрелся. Вдруг он заметил на ска-мейке, забытый старушкой клубок. «Значит, не привиделось, ‒ Вовка осторожно ткнул его пальцем, а затем взял в руки. ‒ Завтра отыщу эту странную старуху и верну ей клубочек», – решил он и, нехотя, побрёл до-мой.
Вовка позвонил в дверь, но ему никто не открыл. «Мама куда-то вы-шла», – решил мальчик, роясь в рюкзаке. Отыскав ключ, вошёл в кварти-ру. «Притворюсь больным», – и, переодевшись, улёгся на кровать. Не дождавшись мамы, он незаметно для себя уснул.
Вовке приснился странный сон. За большими воротами с надписью «Страна тетушки Марты», стоит красивый замок. Возле него его мама и папа – маленькие дети, бегают по цветущей лужайке и играют в догонялки. Они счастливы и им так весело, что они не обращают внимания на сидя-щую поодаль старушку, в таком знакомом сером платье…
Мальчик внезапно проснулся. За окном смеркалось. «Мама, папа!» ‒ закричал мальчуган и, шлёпая босыми ногами по полу, побежал на кухню. Он обегал всю трёхкомнатную квартиру, но родителей нигде не было. «Значит, старушка не обманула, и теперь я могу делать всё, что захочу!» ‒ Вовка подпрыгнул от радости и снова умчался на кухню. «Так, посмот-рим, что у нас в холодильнике», ‒ он открыл дверцу и на стеклянной пол-ке нашёл две плитки шоколада. Взяв сладости, отправился в детскую, чтоб насладиться любимой компьютерной игрой. Но вскоре это занятие ему наскучило. Вовка уселся в большое папино кресло и включил телевизор: «Ничего приличного не показывают. Так, ерунда одна», ‒ произнёс он, важно подражая отцу.
На улице быстро стемнело. Причудливые тени заползали в комнату, крались по стене, прятались в углах, и ему казалось, что это злые ведьмы, готовые его заколдовать. На лестничной площадки послышались шаги, и чьё-то бормотание. А потом всё разом стихло. Мальчику стало страшно, и он помчался в детскую. Лег на кровать и, укрывшись с головой тёплым одеялом, заплакал. «Мама, где ты? Вернись!» ‒ просил он сквозь слёзы…
2.
Вова проснулся поздно и по привычке побежал на кухню, но она бы-ла пуста. И он вспомнил, как сам, добровольно, отказался от своих роди-телей. «Ма-ма, па-па!» ‒ растерянно звал мальчик, но даже эхо не отвеча-ло на его голос. «Надо позвонить Юрке, и ему всё рассказать. Он умный, поможет», – решил мальчуган и стал дожидаться окончания уроков.
Юра появился после обеда. Узнав, что приключилось с другом, предложил немедленно отправиться в парк.
– Нужно найти старушку и вернуть родителей! – решительно произнёс он. – Ты помнишь, где находится парк?
– Недалеко от школы, в каком-то переулке.
– Переулков там много, а вот парка я не видел, – и, взяв мобильник, стал обзванивать одноклассников.
Ребята собрались быстро. Юрка поручил каждому обследовать определённый участок возле школы. Вскоре они стали возвращаться, раз-водя руками. Когда вернулся последний, Юра вдруг вспомнил:
– Ты говорил, что она оставила клубок. Принеси его! Во всех сказках – это непростые клубки, они указывают дорогу.
Мальчуганы выскочили на улицу и бросили клубок на землю, но он не шевелился.
– Нужны слова заветные, – напомнил Егор ‒ одноклассник Вовки и Юры.
‒ Я знаю их. Запомнил, когда мама сказку мне читала,– радостно со-общил Олег и, наклонившись над клубком, произнёс: «Ты катись, катись клубок, через запад на восток. Покажи нам все дорожки, где прошли хо-зяйки ножки». И вдруг клубочек зашевелился, словно очнулся от спячки, и быстро-быстро покатился по улице. Ребята ринулись вслед за ним вслед.
– Олег, а ты не знаешь, что ему нужно сказать, чтоб он так не спешил?– спросил кто-то из ребят.
– Нет, – запыхавшись от быстрого бега, ответил Олег.
– Давайте его попросим, так как умеем, – предложил кто-то.
Ребята остановились. Клубочек тоже замедлил бег. «Клубочек, пожалуй-ста, не беги так быстро!» – попросили дети. И к их удивлению, он покатил-ся медленнее, чем прежде.
– Вот это да! Он нас слушается, – удивился Вовка.
Клубок сначала катился вдоль улицы, чем удивлял редких прохо-жих. Затем повернул направо, набирая снова ход, наконец, свернул в не-знакомый переулок. И вот перед их глазами появился старый парк. Но клубок и не думал останавливаться. Он катился по аллейке к той самой скамейке, где вчера Вовка встретил старушку. Скамейка пустовала.
– Что делать будем? – спросил Егор.
– Ждать! – ответил Юра. – Она придёт! Непременно придёт! Вол-шебники знают всё на свете. Дети не могут жить без родителей, но и мы не должны их огорчать. Правда, Вовка?!
Только они расселись на нескольких скамейках, стоящих в округе, как вдруг появилась странная особа во всё синем с головы до ног. На ней красовались синие старомодные туфли с блестящей пряжкой, шёлковое платье и такая же синяя широкополая шляпа, украшенная цветочками. В руках она держала синий ридикюль.
– Может, подвинетесь, молодые люди?! – настойчиво попросила она.
Дети, как завороженные смотрели на даму, забыв обо всём на свете. При-мостившись на скамейке, она открыла ридикюль. Клубочек, до сих пор лежа-щий на траве под скамейкой, выкатился и нырнул к ней в сумку. Не дав ни-кому опомниться, женщина обратилась к Вовке:
– Здравствуй, Владимир! Или не узнал меня? – и громко засмеялась.– Что свобода уже надоела? А как же: «Володя, делай уроки! Володя, по-мой руки! Володя, что получил? Володя, как тебе не стыдно!..» Мальчик покраснел и взмолился:
– Верните мне маму и папу! Ну, пожалуйста! Даю честное слово, что это больше не повториться.
– Ну что ж, верю. Отправляйся домой, они тебя уже ждут и волнуют-ся.
– А из вас, ребята, никто не хочет свободы? Так, если что, сюда при-ходите, помогу! Меня тётушкой Мартой кличут, крикнула она вдогонку, убегающим детям.