[kalenkova]

10 февраля - День гибели Пушкина.

Читая скорбные строки современников Пушкина, посвященные его безвременной гибели, всем сердцем ощущаешь скорбь, охватившую Россию – «скорбную вдову поэта», как образно выразился Петр Вяземский в своей статье, посвященной десятилетию гибели Пушкина. Скорбному десятилетию по его выражению. В 1847 году он писал: «…литература наша обрекла себя на десятилетний траур по кончине Пушкина…»
Какою же скорбью отозвалась гибель поэта в строках того рокового 1837! Тот же Вяземский:
«Вам затвердит одно рыдающий мой стих:
Что яркая звезда с родного небосклона
Внезапно сорвана средь бури роковой,
Что песни лучшие поэзии родной
Внезапно замерли на лире онемелой,
Что пал во всей поре красы и славы зрелой
Наш лавр, наш вещий лавр,
Услада наших дней…»
Денис Давыдов:
«…Пройдя сквозь весь пыл наполеоновских и других войн, многим подобного рода смертям я был свидетелем и виновником, но ни одна не потрясла душу мою подобно смерти Пушкина.»
Аполлон Григорьев:
«…А Пушкин – наше все… Пушкин – пока единственный полный очерк нашей народной личности, самородок, принимавший в себя, при всевозможных столкновениях с другими особенностями и организмами, - все то, что принять следует, отбрасывавший все, что отбросить следует, полный и цельный… образ народной нашей сущности, - образ, который мы долго ещё будем оттенять красками…»
И поэтически:
«О том певце с младенческой душою
С божественною речью на устах,
С венчанной лаврами кудрявой головою,
С разумной думой мужеской в очах, -
Вы жили вновь его отрадною тоскою
О тишине полей, о трех соснах
Тоской, которой даже в летах зрелых
Страдал «погибший рано смертью смелых».
А вот оценка Пушкина, данная ему Гоголем за год до дуэли:
«При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. В самом деле, никто из поэтов наших не выше его и не может более называться национальным; это право решительно принадлежит ему…
Если должно сказать о тех достоинствах, которые составляют принадлежность Пушкина, отличают его от других поэтов, то они заключаются в чрезвычайном искусстве немногими чертами означить весь предмет… Слов немного, но они так точны, что обозначают все. В каждом слове бездна пространства; каждое слово необъятно, как поэт…»
Пример:
«Внимает он привычным ухом
Свист;
Марает он единым духом
Лист;
Потом во след терзает Свету
Слух;
Потом печатает – и в Лету
Бух!»


Людмила Каленкова

[Лия]

Наталия Уралова
Александру Пушкину посвящается

- Мне с вами грустно, дамы-господа!
В вас нет любви к добру, свободе, свету.
В вас нет любви к опальному поэту.
И кажется, в вас вовсе нет любви.

- Мне с вами тесно, дамы-господа!
В вас столько спеси и коварной злобы.
Злословием вы тешите утробы...
О Господи, меня благослови!

- Мне с вами страшно, дамы-господа!
В вас нет души, и сердца тоже нету.
Готовы вы любого сжить со свету
И веселиться на его крови...

Мне с вами скучно, дамы-господа...

[Лия]

ИЗ ДИСКУССИИ НА ЛИТО.РУ

ЭПИЗОД ПЕРВЫЙ
- Да, никто и не спорит, но мастерство - от слова мастерить, т. е. искусство вдохновенно мастерить, и это не есть знание о чем-то, например, о движении художественных форм. Знания - это хорошо, но подлинному мастерству они не помогают, а мешают. Они его ограничивают. Говорю, как человек, изучавший, а одно время и преподававший все это студентам. Вспомним, в чем главная заслуга А.С.Пушкина? Да в том, что он освоил все, что оставили ему предшественники, а потом перешагнул через это наследство и стал делать так, как ему подсказывал талант. Он соединил несоединимое, с точки зрения современников, высокую поэзию и фольклор. Высокая поэзия Ломоносова и Третьяковского, основоположников русской силлаботонической системы стихосложения, была не понятна простому безграмотному мужику и предназначалась лишь для избранных, которым были знакомы образы древнегреческой и древнеримской мифологии, переполнявшие эту поэзию. Манера стихосложения, в подражание древним, была тяжеловата для непривычного уха. Поэтому народ предпочитал свое творчество. Т.е. к приходу Пушкина в литературу существовало две разных литературы, с трудом понимающих друг друга. Еще раз повторюсь, заслуга Пушкина в том, что он вопреки опыту своих предшественников, соединил две литературы в одну, за счет этого стал основоположником русского литературного языка и русской национальной литературы. Даже старик Державин это заметил и "в гроб сходя, благословил" поэта. Мы никогда не задумываемся о том, что Пушкин стал великим не благодаря, а вопреки. Не благодаря тому, что он пытался следовать опыту своих предшественников, а благодаря тому, что он этому опыту совсем не следовал, или следовал, но только в ученическую пору, будучи лицеистом. В лицее на дом задавали сочинение од, эпиграмм, романсов, элегий и т.д., а вместо теории литературы, Пушкину предложили к переводному экзамену написать не сочинение, а ...стихотворение.

[Лия]

ИЗ ДИСКУССИИ НА ЛИТО.РУ

ЭПИЗОД ВТОРОЙ
- Не знаю, что Вы считаете стихами, а что нет. С моей точки зрения, стихи – это то, что хочется учить и читать вслух. Почему В.Маяковский выучил наизусть роман А. Пушкина «Евгений Онегин»? Вы думаете, в революционных целях? Чтобы агитировать пьяных матросов? Или с целью развития памяти? (Замечу в скобках, что для этой цели заучивание стихов – наипервейшее средство)
Для чего вообще существует поэзия? - Для экспериментов?
Для чего поэт пишет стихи? - Для удовлетворения собственных амбиций?
Для самоуважения? Для критиков, чтобы у тех было заделье?
Ответы на эти вопросы уже давно существуют. Но никто не хочет их знать.
А.С. Пушкин более 100 лет тому назад сказал:«И обходя моря и земли, глаголом жги сердца людей». Форма, в которой поэт это делает, имеет вторичное значение. Форма должна усиливать содержание и соответствовать ему. Содержание должно облекаться в ту форму, которой оно требует. Содержание – имя существительное, форма – имя прилагательное. Поэт до тех пор поэт, пока ему есть что сказать людям. А когда нечего, надо переходить на другую работу. Но никто этого не делает, потому что большинство людей консервативны и ленивы, предпочитают идти проторенными тропами.
Мы почему-то забываем, что главная функция поэзии и в целом художественной литературы - это воздействие. И чтобы эту функцию выполнять, надо родиться поэтом.
Научиться быть поэтом нельзя. Можно научиться сочинять стихи, познать все тонкости стихосложения, даже издавать книги, но при этом быть интересным только самому себе.
Груды подобной литературы пылятся на полках книжных магазинов не востребованными.
А надо-то всего ничего: «глаголом жечь сердца людей»
«Я вас любил. Любовь еще быть может…», «Белеет парус одинокий…», «…и Пушкин падает в голубоватый, колючий снег…», «Свиданий наших каждое мгновенье…», «Вчера еще в глаза глядел…», «По вечерам над ресторанами…», «Сжала руки под черной вуалью…», «Я так хотел вернуться в до войны…», «Не возвращайтесь к былым возлюбленным…», «Плесните колдовства в хрустальный звон бокалов…», «Вы помните? Вы все, конечно, помните…», «Ломали старый деревянный дом…», «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…», «Я иду по следу рыси…», Не отрекаются любя…», «Мой дядя самых честных правил…», «Что происходит на свете…» и так далее. Извините за непоследовательность. Приводила, как вспоминалось. Не пришло на память очень многое, что можно было бы здесь привести в качестве поэзии. Это только часть того, что мне захотелось выучить наизусть, как Маяковскому захотелось знать наизусть «Евгения Онегина», потому что это гениально. Это будет жить всегда.

[Ган]

Екатеринбург.
Сегодня, 10 февраля, в Центре Культуры и Искусства ВИЗовский прошел день памяти А.С.Пушкина. В зале презентаций дворца собралась интеллигенция города. Это члены Пушкинского общества, поэты, работники искусств. Народу было немало. Пришли те, кто бережно хранит в сердце нетленные пушкинские строки. В зале были наши петроглифцы. Это поэты Юлия Глуханько, Павел Проскуряков,Юрий Дружинин, Наталья Никитина, Николай Ганебных, Михаил Лысцов, Людмила Каленкова, засл арт.РФ Наталья Иванова, засл. работник культуры РФ Виктория Федорова и другие. У нас в Екатеринбурге живет женщина, котрая является потомком друга поэта Дельвига, она тоже была в зале.
Вела концерт Галина Лыжина.
Читали стихи Пушкина. Стихи - посвящения поэту. Звучала скрипичная музыка, исполнялись романсы. Ансамбль хорового пения "Гармония" проникновенно исполнял произведения, написанные на слова великого поэта. Говорили о том, что значит Пушкин для России сегодня. Особая духовность, присущая русскй культуре, проявмлась сегодня в самой высокой мере.
Велась видеосъемка, были представители прессы.


Мне дали возможность прочесть два своих стихотворения. Привожу их ниже:

***

Есть в памяти такой денек!
Май над тесовой утлой крышей.
Я, тихий сельский паренек,
Всегда хотел взобраться выше.

Цыпленок. Девять-десять лет.
По телу синие прожилки.
Я был классический скелет,
Но все-таки парнишка пылкий.

Я здесь, как птица, в вышине
Мог скинуть с узких плеч рубашку.
Никто не подойдет ко мне,
Не тронет пальцем, как букашку.

В руках был Пушкин. Боже мой!
Сей старый том прописан ЯТЬю!
Предписано самой судьбой,
Чтоб мы дышали, словно братья.

Я помню, как «Метель» прочел,
Навзрыд я плакал над «Дубровским»,
Я беззащитен, слаб и гол,
Держал у глаз рубашку в горстке.

А тонкий на груди загар,
Чуть солнцем тронутые руки
Я – господи! – не замечал,
Подверженный сердечной муке.

– Ты, что же, плакал, мальчик мой? –
Участливо мне мать сказала.
А я стал красный и немой,
Краснее своего загара.



Другу
В. Бараковских

Нет, не подводит еще память.
И детство помню, и парней,
С которыми, – недавно, да ведь? –
На речке дергал окуней.

Вдруг вспомнится: – «… во мгле холодной.
На нивах шум работ умолк,
С своей волчихою голодной
Выходит на дорогу волк…»

Все всколыхнет строка тугая:
Мы хлеба корочку жуем,
И у прогнившего сарая
Сидим, спина к спине, вдвоем.

Нас обвевают струи ветра,
Льют звезды на макушки свет,
Мы говорим о жизни светлой,
Что ждет нас через сорок лет.